Palestra Marcos Lisboa

    A economia e o mercado economico são muitos estudados pelos governantes e por muitos administradores públicos, só que não basta só saber os conceitos e a teoria economica tem que colocá-la em prática e é atraves das experiencias e de um levantamento de dados completo que podemos ter realmente ideia da economias ou das formas economicas de uma nação. 

   Os dados obtidos com pesquisas e analise de mercados levaram a crer que os paises que mais crencem tem uma macroeconomia mais estável, apresentam boas politicas públicas e sociais, tem um mercado produtivo e competitivo, as instituiçções publicas investem em novos serviços e na eficiencia dos que já presta. 

   O crescimento economico está sempre ligado com uma boa organização de um pais, e para que ele seja douradouro deve-se saber lidar com a carga tributária e com os impostos cobrados a pessoas e principalmente as empresas que tanto geram emprego e movimentam a economia.

   Devemos ter em mente que as politicas publicas e a responsividade pelo governo deve ser constante. o dinheiro público, se não investido em ações sociais e infraestrutura vira valorização do câmbio, que é algo considerado negativo.

    Podemos colocar a culpa disso na estrutura de como o governo trabalha a sua administração e como a Institucionalidade mal definida, pode criar um desentendimento em qual orgão e o que determinado orgão publico deve fazer no controle e gestão do setor público, isto é, não apenas diminuir regalias, mas sim otimizar processos e tornar visíveis todos os investimentos possam ter um fim determinado e possam servir para a sociedade em geral.

Analise os períodos (de 1889 até hoje) e classifique como Autocracia, Poliarquia limitada ou Poliarquia plena.


1889-1894 - Primeira República Brasileira, normalmente chamada de República Velha (em oposição à República Nova, período posterior, iniciado com o governo de Getúlio Vargas), foi o período da história do Brasil que se estendeu da proclamação da República, em 15 de novembro de 1889, até a Revolução de 1930 que depôs o 13º e último presidente da República Velha Washington Luís.

Poliarquia Limitada

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1930 - A Revolução de 1930 foi o movimento armado, liderado pelos estados de Minas Gerais, Paraíba e Rio Grande do Sul, que culminou com o golpe de Estado, o Golpe de 1930, que depôs o presidente da república Washington Luís em 24 de outubro de 1930, impediu a posse do presidente eleito Júlio Prestes e pôs fim à República Velha.

Poliarquia Limitada (1930 - 1937) e autocracia de 1937 a 1945 (Estado Novo)

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A democratização de 1945 sofre o impulso externo da derrota do nazismo. Internamente não enfrenta maior resistência, até porque o antigo ditador adere a ela, decreta a anistia, convoca eleições gerais, legaliza os partidos. A seguir, o golpe de 29/10/45 e o empenho conservador do gen. Dutra impõem-lhe limites. O regime instituído pela Constituinte de 46 é uma democracia formal. As elites governantes da ditadura estadonovista reciclam-se, aglutinam-se no PSD e conservam sua hegemonia. O gov. Dutra é autoritário: intervém em sindicatos, devolve o PC à ilegalidade, atira a policia contra manifestações.

Poliarquia Plena

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A ditadura militar de 64-85 é a mais longa e tenebrosa fase de privação das liberdades e direitos em um século de República. Caracteriza-se pelo monopólio do Executivo pêlos generais, o arbítrio, a sujeição do Legislativo e do Judiciário, as cassações, a censura, a repressão militar-policial, a prisão, tortura, assassinato e "desaparecimento" de opositores. Sua 1a fase, até 68, conserva resquícios de ordem constitucional e impõe certos limites à ação repressiva; a 2a, de 68-78, à sombra do Al-5, leva ao extremo o arbítrio e a repressão; a 3a, crepuscular, é de paulatino recuo, sob os golpes de uma oposição que passa da resistência à contra-ofensiva.

Autocracia

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 A democratização de 1985 é conduzida pêlos moderados do PMDB e a dissidência do oficialismo que forma o PFL. Após a derrota da Campanha das Diretas, adota a via de vencer o regime dentro do Colégio Eleitoral que ele próprio criou. Negociada com expoentes do Sistema de 64, traz o selo da conciliação, típico das elites brasileiras desde 1822. Mas traz também a marca da ebulição politico-social de massas que na mesma época rompe os diques erguidos desde 64. O resultado, expresso na Constituição de 88, é uma democracia mais ousada e socialmente incisiva, se comparada à de 45, embora sua regulamentação e aplicação permaneçam sempre aquém do texto constitucional.

Poliarquia Plena

Aula 13 - questões

Aula 13 - questões

1- Mesmo que os critérios de democracia sejam bem aplicados ao governo de uma associação voluntária muito pequena, seriam aplicados ao governo de um estado?


Sim, porem teriam que sofrer alguns ajustes, pois o Estado é muito mais complexo que uma simples associação. haja vista que nem todos os membros poderiam ter a chance de ter uma participação efetiva e sim uma participação em forma de representação elegendo representantes maiores como acontece na democracia em muitos paises no qual o povo escolhe seus representantes.

 

2- Poderia alguma associação ser plenamente democrática?

Acho que poderia se conseguisse atender várias exigencias e seguir algumas regras como o direito a voto, direito a manifestação popular, direito a imprensa livre, direito da liberdade de expressao, ter um estado de direito para que as leis possam governam e nao as pessoas, e muitas outra exigencias e formas de participaçoes populares, ainda acho a plena democracia algo a ser alcançado.

3- Considerando que nos sirvam de orientação, bastariam tais critérios para o planejamento de instituições políticas democráticas?


Não, só os critérios nao serviriam precisariamos ter uma fiscalização como acontece com os três poderes (Judiciario, Legislativo e Executivo), que servem como base para uma plena democracia no qual cada um tem uma responsabilidade especifica e cabe sempre ao executivo alem de executar as leis fiscalizar para que as mesmas estejam sendo cumpridas e apra que o sistema democrático esteja de acordo com as leis e seus critérios.

A racionalização de uma organização pode estruturá-la afim de se obter melhroes resultados, um bom administrador deve usar a sua tomada de decição para avaliar o que é bom e o que é ruim para uma determinada empresa no caso estudado agora fala sobr:e: "O que são "resultados" em um hospital? (caso 2), que fala sobre uma boa administração num setor da sociedade tão utilizado.
 
O personagem proncipal do texto Armstrong fez várias perguntas quando foi indicado ao cargo de administrador do Hospital: Se eu aceitar o cargo, como avaliarei meu desempenho? Quais resultados devo almejar conseguir? o que é desempenho em um hospital e oo que são so resultado?
Ele aceitou o desafio e logo se tornou conhecido como um dos administradores hospitalares mais eficazes e realizadores do país.
Ele chegou a uma conclusão de que os hospitais modernos tem muitos obejtivos, prestam serviços a vários clientes, os medicos os usam como uma extensão de suas clinicas, os pacientes esperam resultados, a comunidade em geral também espera resultados, os orgoes governamentais e os convenios privados também esperam estes mesmo resultados ou então retornos. Ele notou que é tão grande o campo de atuação de um hospital que não conseguiu medir e nem avaliar os resultados.
Um modo de se resolver as questões de Armstrong seria fazer um estudo em froma de consultoria e tentar elevancar dados afim de se ter a real situação do sistema de Saúde do seu país, para qeu assim se possa ver quais os objetivos a serem traçados para o futuro e presente, assim podemos ter padroes de se trabalhar com a saúde publica e medidas de desempenho e qualidade dos serviços prestados tanto pelo estado quanto pela iniciativa privada que trabalha com a saúde também!

O propósito do Diário é ajudar a conectar teoria e prática com vistas ao nosso

entendimento das organizações públicas. As seções principais do Diário exigem que

vejamos as experiências sob ângulos diferentes, vendo-as, portanto, não apenas da forma

mais completa, mas também de uma maneira que nos permita integrá-las em nossa

própria aprendizagem.

Experiência exterior (Registro n. 1)

R:  Quando comecei a trabalhar efetivamente na área administratida da Secretaria de justiça e cidadania notei que ainda se têm muito da administração tradicional, ou seja da forma burocrática apesar de que alguns procedimentos ainda são feitos de forma informal, notei muita informalidade no sistema, a formalidade acaba que sendo utilizada mais para se obeter algo, como quando a burocracia exige certo ponto de formalidade afim de se conseguir algo.

 

Reflexões e observações sobre a experiência exterior (Registro n. 1)

R: temos que injetar novas idéias no funcionalismo público estadual, não só novas pessoas, mas sim novas mentalidades, não só pessoas técnicas com formações nas diversas áreas mas sim pessoas com mais capacidade e vontade de mudança, quem sabe que no futuro com uma parceria entre instituições de ensino como a udesc o estado não possa sair deste medievo em que se encontra a sua administração pública num modo geral.

 

Experiência interior (Registro n. 1)

R:  É bom saber que o mundo está mudando novas idéias, as pessoas buscando mais o conhecimento, novas teorias, novas formas de se administrar o bem público, tomara que não demore muito para mudanças que ocorrem de forma rápida na iniciativa privada chegume logo a administração pública.

 

Reflexões e observações sobre a experiência interior (Registro n. 1)

R: Acho que temos que começar a acabar com as diversas formas de se pensar a administração pública, tirar os paradgmas que ela não funciona direito, valorizar o profissional da área e buscar na iniciativa privada métodos para uma melhor eficiencia do setor público.

Escola Comportamentalista - Questões para discussão:

1. Quais são os elementos-chave de um estudo ‘científico’ do comportamento

humano?

R: Os fatos da vida administrativa, e ate mesmo o fato de alguns administradores exibirem certos valores, poderiam ser observados sem que a observação contaminasse ou fosse contaminada pelos valores pessoais.

2. Discutir as diferenças fundamentais entre Dahl e Simon no que tange ao estudo da administração.

R: Para Simon administrar é decidir, é antes de tudo, decidir, preocupou-se, sobretudo, com o que fazer e, conseqüentemente, com o problema relativo ao processo de escolha que conduz à ação, a fim de que se passe a decidir melhor, e não apenas de acordo com a predominância de seus predecessores, e executar melhor, por meio de processo de racionalização do trabalho. Os primeiros estudiosos de administração, incluindo Simon sustentavam que a eficiência era um critério neutro pelo qual se poderiam julgar as ações administrativas, já Dahl sugeria era simplesmente que a própria eficiência era um valor e, com tal, teria que competir com outros valores, tais como a responsabilidade individual e a moralidade democrática.

3. Em que consiste o ‘modelo racional’ de administração? O que significa ‘homem administrativo’ para Simon?

O home administrativo é mais moderno e mais institucionalizado: o homem administrativo aceita os objetivos organizacionais como premissas de valor de suas decisões, é particularmente sensível a influencia dos outros membros de sua organização sobre ele, desenvolve expectativas estáveis sobre o próprio papel em relação aos objetivos da organização. Ele desenvolve hábitos de comportamento cooperativo,

4. Discutir o modelo ‘incremental’ de tomada de decisão desenvolvido por Lindblom.

R: Ele sugeriu, então, que, enquanto o método racional recebia a atenção máxima na literatura, era muito provável que, na pratica, se usasse o método incremental. Alem disso, o uso do método incremental não se limitava a uma versão concessiva, transigente, do método racional, mas mostrava, de fato, vantagens inquestionáveis para a formulação de políticas em uma sociedade democrática.

5. Quais são as diferenças entre os ‘sistemas fechados’ e os ‘sistemas abertos’?

R:No sistema fechado as decisões são tomadas individualmente e assim uma organização como uma unidade isolada. Já no sistema aberto a organização desloca o foco das decisões individuais para decisões políticas fundamentais, nesse caso já se vê uma organização como uma unidade que esta sujeita a importantes influencias do ambiente.

6. Qual o enfoque dado pela Escola Comportamentalista para os indivíduos, grupo e organizações?

R: os comportamentalistas deram ênfase na organização baseada no consenso e na colaboração, em vez de no comando e na obediência. Privilegiam as organizações mais democráticas, menos estruturadas hierarquicamente e menos autocráticas, com base na equalização do poder.

7. (a) Descreva e diferencie as teorias motivacionais de Herzberg e Maslow. (b) Há alguma similaridade entre eles?

R: Maslow trata essa motivação através das necessidades dos seres humanos, considera “necessidade”, a manifestação natural de sensibilidade interna, que desperta uma tendência a realizar um ato ou a procurar uma determinada categoria de objetos. Maslow organizou as necessidades humanas em cinco categorias hierárquicas, conforme sua predominância e probabilidade: fisiológica, segurança, sociais, estima e autorrealização. Para Herzberg, a motivação depende do trabalho em si e não dos incentivos que os empresários possam dar aos funcionários. Classificou a motivação em duas categorias: fatores higiênicos (dizem respeitos às condições de trabalho) e os fatores motivacionais (relacionados com a natureza das tarefas que a pessoa desenvolve). Essas duas teorias preocupam-se com o bem estar do individuo na organização.

8. Os estilos de administração propostos por McGregor – Teoria X e Teoria Y – ainda são vivenciados nas nossas organizações? Por que?

R: Sim. Porque se analisarmos muitas empresas e principalmente as empresas públicas vemos que a eficiência e a competição de mercado não são valores muito buscados, acaba-se fazendo o mínimo possível para que se possa ter um serviço prestado. Já na iniciativa privada temos mais o estilo Y da teoria de Mcgregor, pois o trabalhador acaba tendo que realizar o máximo possível para se manter no seu cargo, não tem estabilidade como a iniciativa publica então o trabalhador pensa na empresa, a empresa acaba pensando no trabalhador também e investindo no desenvolvimento criativo.

9. Qual a relação entre os estilos de administração, sistemas de administração e processo de tomada de decisão?

R: Procedimentos  que integram todas as partes de uma organização de forma a visualizar todos os impactos causados decorrentes de uma tomada de decisão.

10. (a) Quais as principais contribuições da Escola Comportamentalista à

administração? (b) e quais as críticas que podem ser feitas à essa escola?

R: a) A escola comportamentalista procurou dar ênfase e continuidade na analise das organizações por meio de conceitos relacionados a organizações informais, cultura, valores, relações interpessoais, atitudes e desejos e expectativas dos grupos e dos indivíduos.

b) Os comportamentalistas preocuparam-se mais em explicar e descrever as características do comportamento organizacional do que em construir modelos de aplicação, como foi feito pela escola clássica.

 

O propósito do Diário é ajudar a conectar teoria e prática com vistas ao nosso

entendimento das organizações públicas. As seções principais do Diário exigem que

vejamos as experiências sob ângulos diferentes, vendo-as, portanto, não apenas da forma

mais completa, mas também de uma maneira que nos permita integrá-las em nossa

própria aprendizagem.

Experiência exterior (Registro n. 1)

R:  A minha experiência desta semana é sobre o serviço púbico e como os servidores se relacionam com o seu material de expediente, tornando-se como se aquilo que é público e que é pago por todos pode ser algo fútil, vejo muitos as pessoas falarem que imprimem no serviço algum trablho ou alguma reprografia que poderia ser muito bem "paga" em qualquer casa de fotocopias. me deparei esta ultima semana com uma colega de serviço imprimindo materiais de aula, utilizando a impressora da instituição para o beneficio próprio como se aquilo fosse gratuito e para qualquer um imprimisse a hora e o que bem entendesse. Tudo que é material de expediente deve ser utilizado para o mesmo, trablhos, estudos e diversas coisas fora do serviço devem ser feitas foram do serviço e a utilização de material de expediente pode ser uma forma de corupção, memo que timidamente! imprimir apostilas da aula, deve ser impresa em casa ou paga para ser impressa em outro lugar e não utilizar o bem comum para beneficio próprio!

 

Reflexões e observações sobre a experiência exterior (Registro n. 1)

R: Bem são 180.000 (centro e oitente mil) funcionários públicos estaduais em Santa catarina, se cada servidor imprimir pelo menos 1 folha nas impressoras das repartições públicas por dia temos um gasto de 180 mil folhas por dia, imagina se cada um imprimir mais que isso? Quem pagará a conta? O contribuinte claro,isso não é algo legal. Sempre vejo muitas pessoas falarem de corupão mas e a corupção sútil de muitos fazem todo o dia? Se aproveitando de cargos e de materiais de expediente para o uso próprio?

 

Experiência interior (Registro n. 1)

R:  Ainda temos muito que aprender, muitas pessoas ainda praticam atos e acabam se contradizendo, como falar mau da corupção e dos políticos considerados ladrões se fazem o mesmo? Só que de forma menor!

 

Reflexões e observações sobre a experiência interior (Registro n. 1)

R: Acho que temos que começar a acabar com as diversas formas de corupção, começar a mduar a cultura das pessoas, transformar o nosso povo em uma nação inteligente e culta, parar de só reclamar e de se aproveitar de situações para o beneficio próprio é hora de nos mobilizarmos para o bem comum e comerçarmos logo a formar um novo Brasil.

QUESTÕES

1. Em sua visão, o que é pior: um sistema descentralizado de governos (como o das administrações locais nos EUA do século 19), que lá propiciou a ?prática política da pilhagem de cargos públicos?, ou um sistema centralizado de governo como o do Brasil, que pode produzir o mesmo efeito? .

R: Acho que a melhor seria uma descentralização que não fosse partidaria e sim uma forma de governo regional, que busque o desenvolvimento local em prol do bem público.

2. Segundo W. Wilson, ?o campo da administração é um campo de negócios? e para melhorar a eficiência dos governos é preciso buscar inspiração nos modelos de administração de negócios. Que trunfo tinha na época o mundo dos negócios a ponto de influenciar tanto o pensamento de Wilson em seu estudo da administração pública?

R: Uso da máquina, ciência e tecnologia. Uma administração mais voltada ao planejamento, estratégias, eficiencia e etc. isso tudo isolada do campo político.

3. Contrastar as visões de administração sustentadas por Hamilton e Jefferson e discutir sua relevância para a administração pública de hoje.

R: Hamilton: Govwerno forte, centralizado

Jefferson: visão mais democratica, escentralizado e prioridade na educação.

4. Discutir as origens da dicotomia entre política (politics) ou política pública (policy) e administração. Faz alguma diferença você usar a palavra ?política? ou ?política pública?? Isso muda o debate?

R: Sim muda sim pois, temos que separar politica (politics) de políticas públicas (policy) para termos uma boa administração pública voltada a resuiltados para os cidadoes e não para os politicos.

5. Se vivemos numa sociedade democrática, por que permitimos que tantas instituições em nossa sociedade ? mesmo as governamentais ? sejam governadas de maneira hierárquica e até autoritária?

R: porque nossa democracia acaba nao sendo plena, é representativa, depositamos todas as nossas esperanças nos nossos politicos, e os mesmos acabam não fazendo nada pela popualão e pelos elitores que votaram neles, e se aproveitam da não cobrança por parte dos eleitores e da população em geral.

6. Discutir o conceito de eficiência como medida de sucesso em organizações públicas. Que outros conceitos também poderiam ser considerados medidas de sucesso?

R: conceito de igualdade, democracia e sensibilidade das pessoas.

7. Discutir a ?gestão científica? e seus críticos. Que efeito persistente tem a gestão científica na administração pública?

R:  gestão cientifica prima mais por resultados enquanto a gestão publica prima por qualdiade na prestação de serviços a população.

  anthony giddens

Texto: GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2005. (pp. 282-303).

Questões:

1) Que tipos de organizações existem na sociedade? Cite-as.

Nas organizações modernas temos as corporações empresariais ou Hospitais, escolas ou repartições do governo, faculdades ou prisões.

2) Quais dessas organizações (referentes à questão 1) exigem mais e quais exigem menos controle de seus membros para funcionar adequadamente? Por que?

As que existem mais são as escolas e as empresas, o controle por parte do estado se limita aos serviços obrigatórios como o ensino fundamental, a segurança pública entre outras obrigações já a iniciativa privada pode atuar em parceria com o governo e até criar empresas que ofereçam serviços complementarem e até concorrentes aos serviços públicos como escolas particulares, segurança privada e etc., outro exemplo são as na linha de montagem de uma indústria, devido a natureza monótona e repetitiva do trabalho, exigem uma maior vigilância com fim de garantir a produtividade dos trabalhadores. Já em escolas e universidades onde as carteiras estão posicionadas em função do professor, os estudantes devem parecer atentos ou estar concentrados em seu trabalho, assim não é necessário que exista outros métodos para o controle.

 

3) Qual a relação entre a burocracia e a democracia? Por que é uma relação complexa?

O enfraquecimento da democracia com o avanço das formas modernas de organização e de controle das informações para Weber é um ponto de grande preocupação. Pois, como a democracia vai sobreviver se há uma crescente no poder das organizações burocratas.

4) Todas as organizações modernas são burocráticas? Justifique. 

Sim. Ainda temos muitas formas de burocracia nos nossos governos, isso acaba que enfraquecendo um pouco a democracia, já que os burocratas de plantão acabam que mandando mais que os próprios governantes atualmente.  Todas as organizações apresentam características da burocracia, como a questão da hierarquia, a separação entre as tarefas do funcionário dentro da organização e fora dela, as regras que controlam os funcionários, entre outras características. Assim todas as organizações modernas são até certo ponto burocráticas por natureza.

5) Como as organizações em formato de redes conseguem estar em todos os lugares e em nenhum lugar?

Através da tecnologia da informação as organizações aprenderam que podem através de redes livre e inteligentes controlar de uma matriz, várias filiais ou empresas franqueadas, a internet e o uso da tecnologia da informação vieram para ajudar o crescimento global de muitas empresas.

O propósito do Diário é ajudar a conectar teoria e prática com vistas ao nosso

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própria aprendizagem.

Experiência exterior (Registro n. 1)

R: Bem como esta experiência, aconteceu no Domingo passado e domingo é o primeiro dia da semana ainda está valendo!

Era uma vez....Ia eu indo pra casa da minha noiva de carro, um belo daí ensolarado, coloquei um cd do dazaranha pra ir curtindo, e quando estou quase saindo da rua me deparo com um carro de emergência da Celesc estacionado quase no meio da rua sendo que do outro lado da rua tinha uma caminhão estacionado, pensei será que passa um carro no meio dos dois? Muito curto o espaço, um carro pequeno passou daí tentei e consegui passar também mas depois do meu carro vinha uma caminhonete e essa não passaria de jeito nenhum, daí perguntei pro motorista porque ele não colocou o carro dele mais encostado no meio fio (estava a mais ou menos 1 metro do meio fio) daí era um senhor já bem velho, pensei devia estar aposentado já, dar lugar a outra pessoa nova, ele me falou que ali era pra passar só quem tem braço se não tem vai ter que esperar, enquanto isso uma fila foi se formando nos dois sentidos, como o funcionário público não aceitou uma sugestão eu saí dali, pois não suporto pessoas ignorantes e que não tem empatia e nem reconhecem que estão errados.

Andei mais um pouco e liguei para o posto policial do Santa Mônica pra eles irem lá resolver antes que a fila chegue na beira mar!

Reflexões e observações sobre a experiência exterior (Registro n. 1)

R: Acho que faltou ao funcionário Público um pouco mais de cuidado e de atenção para que o serviço dele não prejudicasse outras pessoas, faltou também um pouco de L.I.M.P.E (legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência) para este servidor público, bem acho que ele nem sabe o que significa isso na época dele era só conhecer alguém que conseguia um cargo público.

Experiência interior (Registro n. 1)

R: Esqueci-me de anotar a placa do carro pra ligar ou mandar um email pra central de atendimento ao cliente da Celesc.

Reflexões e observações sobre a experiência interior (Registro n. 1)

R: Penso que com a lei do concurso público e com os novos valores da sociedade possamos mudar este cenário de desrespeito ao cliente ou cidadão.

Ontem:

1 - Resumo da minha Biografia:

  

Eventos 1982:

Nasce em 03 de novembro João Victor Bernardes na maternidade Carmela Dutra em Florianópolis.

A Argentina invade as Ilhas Malvinas, dando início à Guerra das Malvinas.
Nasce a banda Legião Urbana, rock brasileiro.

Natural de Florianópolis, crescido e criado no Bairro Córrego Grande, torcedor do Figueirense Futebol Clube, cursou o ensino fundamental e ensino médio no Instituto Estadual de Educação (IEE), fez 2 cursos técnicos no Cefet (Hoje IFSC), eletrônica e redes de computadores. Bacharel e licenciado em História pela Faed/Udesc. Pós Graduando do Curso de Políticas e Gestão em Segurança Pública pela Faculdade Estácio de Sá. Graduando no curso de Administração Pública pela Esag/Udesc.

Dona Jane (Mãe), antes de nascer o futuro Presidente do Brasil.

Eu

Eu, Fernanda e Diego (Primos)

Aniversário!!!!

Minha primeira moto e a espada do He-Man

He-Man

Buchechudo

Liga da Justiça

Meu Primeiro Carro

Odeio Sapos!

Cadê o chapeu Fernanda?

IEE

Vó Maria

2 - Descreva quem você é:

Sou uma pessoa boa, sempre quero o melhor para todos até para os que eu não conheço. acho que a felicidade coletiva dará a todos um mundo melhor! Me esforço pra ajudar as pessoas este sempre foi meu lema ajude ao próximo, desempenha um bom papel na sociedade, seja coletivo, tenha empatia, busque um mundo melhor mesmo que seja sozinho, mas que seja verdadeiro.
Acho que o que se precisa hoje em dia é de coletividade das pessoas se respeitarem mais, de pensarmos mais no outro, no próximo, temos que ser mais humanos deixarmos as cosias amteriais de lado e pensarmos nso sentimentos, na alegria, na harmonia, nas pessoas se dando bem, muita interação, sem preconceitos, respeitando ao próximo, respeitando as individualidades e a opinião de outras pessoas, respeitando as religiões, as etnias, respeitando as ideologias, a orientação sexual de cada um e respeitando a si mesmo!

Outra definição pode ser a do meu signo:

Escorpião é um signo de água, regido por Plutão, o deus dos infernos e das profundezas. É fácil conhecer um escorpião, eles normalmente possuem um olhar fixo, quase desconcertante. São seres misteriosos, enigmáticos e movidos pela paixão. Tire a paixão da vida de um escorpião e ele se matará com seu veneno, ou, pior, matará você ou quem estiver ao seu lado. Escorpião é o signo da profundidade. São pessoas profundamente sentimentais, sensíveis, vingativas, emocionais, desconfiadas e buscam uma união profunda com pessoas que possam responder a tamanha profundidade. Eles não são solitários como todos dizem, ao contrário, estão sempre em busca de união íntima.

Nossos amigos escorpianos são os mais desconfiados do zodíaco, ganham de longe de cancerianos e capricornianos. Isso porque sua sensibilidade capta todo sentimento humano, e muitas vezes a sombra humana, que existe em todos nós, se mostra sem nenhum pudor para esse nosso amigo. Ele percebe tudo, nada lhe escapa. Como pode nosso amigo ser um romântico ao mesmo tempo em que percebe toda sujeira do mundo? Escorpião é intolerante, mas compassivo, arrogante, mas sensível e apaixonado.

Complicadinho esse nosso amigo, não? Você nunca encontrará um escorpião enfraquecido diante das dificuldades da vida, fraqueza é o tipo de sentimento que escorpião não tolera. Acredita sempre que todo mundo pode sair de qualquer situação, por pior que ela seja. O problema é que escorpião acredita que os outros são como ele, que vão até o fundo do inferno, chegam à beira da morte até conseguirem o que desejam, pois Escorpião é dotado de uma impiedosa força de vontade e disciplina.

Nosso amigo é um controlador, controla a si mesmo e a tudo e todos que estiverem ao seu lado. Nunca relaxa e exige demais de si e do resto da humanidade. É introspectivo, pensador, sensível, orgulhoso, determinado, obstinado e lógico. Com tudo isso, não poderia ser uma pessoa relaxada. Tormento seria a palavra mais adequada para definir seus sentimentos. Escorpião é também o mais independente dos signos, mas precisam e lutam pelo poder custe o que custar.

                                                                    

Barra da lagoa

                                                                             Eu

Eu e Daniel (Primo)

Época da Brasa, do Surf e da Miojada

Centro Acadêmico da História Faed

Turma da História

Formatura, um dos melhores momentos da vida de uma pessoa!

Eu e meu amor

No barraco

Planeta 2007

Soneca

Brasa - A lenda

                                                                 Turma do São Lucas

Turma de monitores

Pai e Gabriel (irmão)

Gabriel (irmão)

Fase carequinhas, faltou o Daniel.

No Têndencia!

Epoca da Faed (Thiago, Noeli e Eu)

Eu e Gisa

Época do Estágio no IEE

Epoca da Maxxin

Época do Magia

Alex (Vulgo Leleco)

Gabriel, Fernanda, Eu e Daniel com um panetone!

3 - Qual o seu projeto de Vida:

Dominar o mundo!

 Bem o meu projeto de vida consiste em ajudar as pessoas, quero exercer dentro da minha profissão ou de algum cargo de comissão uma chefia que ajude a melhorar a nossa cidade, ajude a melhroar as pessoas, traga um bem estar aos demais, bem que seja um cargo que eu tenha uma autonomia para poder exercer com zelo e dedicação a melhoria do bem comum.

Uma boa Música:

Imagine

John Lennon

Imagine que não há paraíso

É fácil se você tentar

Nenhum inferno abaixo de nós

Acima de nós apenas o céu

Imagine todas as pessoas

Vivendo para o hoje

Imagine não existir países

Não é difícil de fazê-lo

Nada pelo que lutar ou morrer

E nenhuma religião também

Imagine todas as pessoas

Vivendo a vida em paz

Você pode dizer

Que eu sou um sonhador

Mas eu não sou o único

Eu tenho a esperança de que um dia

você se juntará a nós

E o mundo será como um só

Imagine não existir posses

Me pergunto se você consegue

Sem necessidade de ganância ou fome

Uma irmandade de humana

Imagine todas as pessoas

Compartilhando todo o mundo

Você pode dizer

Que eu sou um sonhador

Mas eu não sou o único

Eu tenho a esperança de que um dia

Você se juntará a nós

E o mundo viverá como um só